からだ・あたま・こころの支援を行う
児童発達支援・放課後等デイサービスです
感じて動くを最適化すると
子どもの能力は飛躍的に伸びる
からだ・あたま・こころの支援を行う
児童発達支援・放課後等デイサービスです
感じて動くを最適化すると
子どもの能力は飛躍的に伸びる
発育しやすいからだに整え
動いて感じて発達しよう！
発育・発達しやすいカラダに整え感覚を育てる
「快適」「動きやすい」「正しく見る」を知っていきます。
発育・発達しやすいカラダに整え
感覚を育てる自然から学びアートする
発育しやすいからだに整え
動いて感じて発達しよう！
発育・発達しやすいカラダに整え感覚を育てる
手当て療育と「見る力」を基礎から育てるビジョントレーニングで、「快適」「動きやすい」「正しく見る」を知っていきます。
発育・発達しやすいカラダに整え
感覚を育てる自然から学びアートする
あおのカラダを使った経験で育つチカラ
あおのカラダを使った経験で
育つチカラ
共通のイメージを持つチカラ
- 物事を大まかに捉えお互いを理解する
- ルールや目標を共有し協力して遊ぶ
- 相手の感情や経験を理解し、共感する
調整の効いた運動をするチカラ
- 身体の反応速度や体の柔軟性を向上
- 自分の周りの物や人との距離や関係を認識しながら運動を行う
- 力加減の効いたバランスと姿勢の調整
共通のイメージを持つチカラ
- 物事を大まかに捉えお互いを理解する
- ルールや目標を共有し協力して遊ぶ
- 相手の感情や経験を理解し、共感する
調整の効いた運動をするチカラ
- 身体の反応速度や体の柔軟性を向上
- 自分の周りの物や人との距離や関係を認識しながら運動を行う
- 力加減の効いたバランスと姿勢の調整
コミュニケーションを円滑にする
言葉のチカラ
- 他人の助けや思いやりに感謝の気持ちを表す
- 相手の感情や経験に興味を持ち共感する
- 自分の考えや意見を適切な言葉で表現し共有する
自分の思った通りに
身体を動かせるチカラ
- 疲労に気がつき伸びをするなど心身のリフレッシュをする
- 感情や思考を体で表現し、他の人とコミュニケーションする
- 日常の動作やタスクをスムーズにこなす能力が向上し自立する
コミュニケーションを円滑にする
言葉のチカラ
- 他人の助けや思いやりに感謝の気持ちを表す
- 相手の感情や経験に興味を持ち共感する
- 自分の考えや意見を適切な言葉で表現し共有する
自分の思った通りに
身体を動かせるチカラ
- 疲労に気がつき伸びをするなど心身のリフレッシュをする
- 感情や思考を体で表現し、他の人とコミュニケーションする
- 日常の動作やタスクをスムーズにこなす能力が向上し自立する
無意識に姿勢を維持するチカラ
- 正しい姿勢を維持する習慣化
- 身体の位置動き バランスなどの感覚が正しく働き、姿勢のズレや歪みを感じ取る
- 脳や脊髄からの指令が筋肉に伝えられ、姿勢を調整する
感覚に意味をつけるチカラ
- 場や人間関係を知って、それに合った行動を選ぶ
- 自分のカラダの形や動きをよく知り、それに合った行動を選択する。
- 新しいことを感じて学び、良い行動を選択し、新しいことができる学びを得る
無意識に姿勢を維持するチカラ
- 正しい姿勢を維持する習慣化
- 身体の位置動き バランスなどの感覚が正しく働き、姿勢のズレや歪みを感じ取る
- 脳や脊髄からの指令が筋肉に伝えられ、姿勢を調整する
感覚に意味をつけるチカラ
- 場や人間関係を知って、それに合った行動を選ぶ
- 自分のカラダの形や動きをよく知り、それに合った行動を選択する。
- 新しいことを感じて学び、良い行動を選択し、新しいことができる学びを得る
ビジョントレーニングって？
ビジョントレーニングって？
ある日のあおでの
過ごし方
| 〜15:30 各学校へお迎え |
各学校へお迎えに行きます |
|---|---|
| 15:00〜16:00 宿題・学習支援 おやつ |
到着した子から荷物整理をして宿題をやります |
| 16:10 はじまりの会 |
はじまりのあいさつをします |
| 16:30 ビジョンベーシック |
自然体験学習・外遊び・図画工作など 楽しい自然体験や創作活動を通して発達を促します |
| 17:10 おわりの会 |
一日の振り返りをし、おわりのあいさつをします |
| 17:30 各所送り |
ご自宅へ送迎いたします |
ある日のあおでの
過ごし方
| 〜15:30 お迎え |
各学校へお迎えに行きます |
|---|---|
| 15:00〜16:00 宿題 学習支援 おやつ |
到着した子から荷物整理をして宿題をやります |
| 16:10 はじまりの会 |
はじまりのあいさつをします |
| 16:30 ビジョン ベーシック |
自然体験学習・外遊び・図画工作など 楽しい自然体験や創作活動を通して発達を促します |
| 17:10 おわりの会 |
一日の振り返りをし、おわりのあいさつをします |
| 17:30 各所送り |
ご自宅へ送迎いたします |
児童発達支援・放課後等デイサービスあお
サービス提供時間
放課後（15:00 ～ 18:00）
学休日（9:30 ～ 16:00）
休み（祝日のみ）
見学・体験随時募集
児童発達支援・
放課後等デイサービスあお
サービス提供時間
放課後（15:00 ～ 18:00）
学休日（9:30 ～ 16:00）
休み（祝日のみ）
見学・体験随時募集
保護者さま参加型イベント
どなたでも参加できます。
保護者さま参加型イベント
どなたでも参加できます。
ご利用の際にかかる費用
利用者負担については、障がい児通所支援の支給決定を受けた障がい児の保護者の所得等の状況に応じて、負担上限月額が設けられています。 該当負担上限月額を超える利用者負担額を支払う必要はありません。 例：所得割28万円 未満の方が1ヶ月中に平均15回（15日） ご利用いただいた場合、約1,000円×15回（15日）＝約15,000円の利用料となりますが、ご利用者様にお支払い頂くご負担は4,600円となります。 ※年少から年長は無償化対象です
世帯所得表
非課税世帯０円
市町村民税課税世帯
所得割28万円未満 月額上限金額 4,600円
所得割28万円以上 月額上限金額 37,200円
※収入が概ね890万円以下の世帯が対象となります。
◆ご利用の際にかかる費用
利用者負担については、障がい児通所支援の支給決定を受けた障がい児の保護者の所得等の状況に応じて、負担上限月額が設けられています。 該当負担上限月額を超える利用者負担額を支払う必要はありません。 例：所得割28万円 未満の方が1ヶ月中に平均15回（15日） ご利用いただいた場合、約1,000円×15回（15日）＝約15,000円の利用料となりますが、ご利用者様にお支払い頂くご負担は4,600円となります。 ※年少から年長は無償化対象です
世帯所得表
非課税世帯０円
市町村民税課税世帯
所得割28万円未満 月額上限金額 4,600円
所得割28万円以上 月額上限金額 37,200円
※収入が概ね890万円以下の世帯が対象となります。
児童発達支援・放課後等デイサービスとは
児童発達支援・放課後等デイサービスです。
授業終了後又は、休業日に児童発達センターその他の厚生労働省令で定める施設に通い、生活能力の向上、社会性向上等のために療養等の支援を受けることができます。
AO児童発達支援・放課後等デイサービス等を
ご利用いただく際には申請が必要です。
あおのご利用には申請が必要です。
申請の流れはこちらよりご確認ください。
児童発達支援・
放課後等デイサービスとは
児童発達支援・放課後等デイサービスです。
授業終了後又は、休業日に児童発達センターその他の厚生労働省令で定める施設に通い、生活能力の向上、社会性向上等のために療養等の支援を受けることができます。
児童発達支援・放課後等デイサービス等あおを
ご利用いただく際には申請が必要です。
あおのご利用には申請が必要です。
申請の流れはこちらよりご確認ください。
STAFF
岡本圭子
オカモトケイコ
児童発達管理責任者
檀上智明
ダンジョウチアキ
保育士
河野ゆみ子
コウノユミコ
指導員
後藤梢
ゴトウコズエ
鍼灸師 柔道整復師 指導員
RECRUIT
スタッフ事業拡大につき募集！
児童発達支援・放課後等
デイサービスあお
住所
岐阜県岐阜市長良福光2675−22
電話番号
058-296-0889
サービス提供時間
放課後（15:00 ～ 18:00）
学休日（9:30 ～ 16:00）
休み（祝日のみ）
児童発達支援・放課後等
デイサービスあお
住所
岐阜県岐阜市長良福光2675−22
電話番号
058-296-0889
サービス提供時間
放課後（15:00 ～ 18:00）
学休日（9:30 ～ 16:00）
休み（祝日のみ）